NODO SALUD RECONQUISTA – El coordinador del Nodo de Salud Reconquista -Región I, Raúl Medina, mantuvo el segundo encuentro con directores de los hospitales de la zona, en el marco del proceso de Educación Permanente en Salud que incluye a los trabajadores del sistema.Además, tiene como objeto de estudio las prácticas y los procesos de trabajo a partir de situaciones concretas.
En el encuentro, que tuvo lugar la Casa del Bicentenario de Reconquista, estuvieron presentes el director provincial de la Dipaes, Jorge Stettler; la directora provincial de Odontología, Andrea Obregón; Marcela Romero, asistente técnica en el Equipo de la Unidad Ministerial; Varinia Drisun de Educación Permanente de Ministerio de Salud de la provincia; el director y vicedirector del Hospital Central «Olga Stucky de Rizzi», Roberto Ceballos y César Prado, respectivamente; el referente nodal de la Subsecretaría de Inclusión para Personas con Discapacidad, Gustavo Quiroga; como así también profesionales de los equipos de salud de Villa Ocampo, Reconquista, Fortín Olmos, Romang, Las Toscas, Lanteri, Florencia, Villa Ana, Avellaneda, Calchaquí, Malabrigo, entre otros.
«El Ministerio de Salud entiende que la autonomía de los equipos de su salud, la capacidad resolutiva de la red de servicios de atención y la satisfacción de los trabajadores están íntimamente vinculadas con necesidades de capacitación», sostuvo el Coordinador del Nodo, y destacó que «las intervenciones desde la perspectiva de la educación permanente representan un importante giro en la concepción y en las prácticas de capacitación de los profesionales de los servicios y de la gestión del sistema de salud».
Medina explicó que la finalidad de la Educación Permanente en Salud «tiene como finalidad mejorar sus competencias lo que les permitirá responder con calidad los desafíos de la atención en salud. Estos dispositivos proponen centrar los procesos educativos en el análisis y reflexión sobre las prácticas cotidianas y de los enfoques que las orientan mediante diferentes metodologías como son prácticas y cambios en las prácticas, reflexión sobre la acción (problematización), trabajo en equipo, mayor compromiso e integración con el contexto del servicio y la comunidad, como así también generar intercambios (redes) de conocimientos y experiencias entre los servicios de salud».
Y detalló que «la Educación Permanente en el espacio de los servicios de salud es una modalidad de intervención de enorme potencial que puede alcanzar diversos grados de visibilidad y priorización en función de las concepciones y enfoques administrativos y organizacionales. En la medida que las experiencias avanzan, es necesario identificar y delimitar un espacio de gestión, que nos permita, mediante una profundización de las relaciones, identificar mecanismos que incrementen la eficacia y el impacto de estas intervenciones».
Por último, Medina adelantó que los encuentros continuarán durante el año, y que los Colegiados se llevarán a cabo en las distintas localidades que integran el Nodo, remarcado a su vez que la «finalidad es mejorar la salud de la población».
